BRIDGE ♠ ♣ ♥ ♦

Presentación de una disciplina deportiva de tipo mental denominada BRIDGE

Por Juan Torres / Marzo  2018

La presente iniciativa tiene como objetivo contribuir con la recién formada ASOCIACIÓN de AMIGOS de VENEZUELA en VIGO para consolidar su función social, cultural y sobre todo en el aspecto deportivo que en presente caso estará referida a una disciplina mental como lo es el BRIDGE.

El término BRIDGE traduce literalmente del idioma inglés como ´PUENTE´, pero no en el sentido literal del término, sino en el sentido de establecer una comunicación entre dos personas intercambiando información a través de un medio como lo son las denominadas cartas inglesas (A, K, Q, J, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3 y 2) distinguidas en cuatro (4) pintas o palos (espadas o picas; corazones; diamantes y tréboles o flores).

El BRIDGE es considerado hoy en día una disciplina olímpica mental que se desarrolla al más alto nivel competitivo cada cuatro años en distintos países preseleccionados.  En el año 2008 empezó en la ciudad de Beijing, capital de China, a posteriori de la celebración de los Juegos Olímpicos de verano en el mes de octubre.  Posteriormente en 2012 de llevaron a cabo las Olimpíadas Mentales en Lille, Francia, ya que Londres no logró consolidar la sede y se llevaron a cabo durante el mes de agosto de 2012.  Posteriormente durante 2016 no se pudo organizar el evento internacional de Olimpíadas Mentales y en su lugar se llevaron a cabo en

la ciudad de Huain´an, provincia de Jiangsu, China, organizada en esta oportunidad por la 2da versión de la AIDM Elite Juegos Mentales (IMSA Elite Mind Games, en inglés) durante diciembre del año 2017

Ahora bien, más que resaltar el hecho de considerar al bridge como una disciplina de alta competencia, lo que se pretende proyectar en este nivel es que su práctica regular aporta diversas ventajas para el ampliar la capacidad mental y entre las que se puede resaltar el estímulo al desarrollo de la inteligencia, pues el bridge amplía la capacidad de análisis, la ejercitación de la memoria, el estímulo a la comunicación simbólica, establecimiento de estrategias situacionales, distraerse sanamente por prolongados períodos de tiempo, desconectarse de la realidad sin invertir dinero y sin recurrir al alcohol, disfrutar del ganar éticamente, aceptar el perder extrayendo el beneficio de aprendizaje, y todo ello conduce a que al final de todo nuestro cerebro se podrá mantener vivo, estimulado y en perfectas condiciones de funcionamiento.

El beneficio de la práctica del bridge puede ser obtenido por jóvenes menores de edad, adultos jóvenes, adultos maduros, gente de la tercera edad e incluso personas mayores, por lo cual puede afirmarse que representa una actividad de tipo intelectual que es proclive a llevar una vida muy sana desde el punto de vista mental.  Además promueve la interacción social con gran cantidad de personas o compartir varias horas entorno a la familia realizando una actividad creativa.  A la postre su práctica permite prologar hasta niveles insospechados a capacidad mental del cerebro, tales como la memoria, la concentración, la disciplina , el cálculo la comunicación simbólica y la táctica, aleando inconmensurablemente enfermedades como el Alzheimer tan presente entre nosotros desde no hace pocos años.

Cabría hacerse una pregunta: Si esta disciplina es tan provechosa y conveniente, ¿ Cómo es que no ha sido tan divulgada como el ajedrez ?.  En primer lugar debería resaltarse el hecho que en la sociedad norteamericana existen más de 50 millones de personas que practican el bridge en familia, en clubes o en torneos, y en Europa también existe una gran tradición de la práctica del bridge.   Con mucha frecuencia se ha relacionado con la denominada ´gente de la clase alta´ y normalmente con personas de edad muy madura (gente mayor), en clubes privados lo cual le ha teñido un poco de actividad elitista.   Sin embargo hoy en día en muchos centros universitarios norteamericanos y europeos se dicta como asignatura ´normal´ e incluso es posible conseguir una beca universitaria en los EEUU.

El Señor Bill Gates, fundador de Microsoft, es un asiduo jugador de bridge, al igual que el magnate Warren Buffet, mago de las finanzas también es un fanático practicante del bridge. Es interesante resaltar que estas dos personas son de las más ricas del mundo, superando cada uno con holgura los 50 millones de euros.  Pero más allá de tratar de ´vender´ a esta disciplina como un modo de hacerse rico, que no lo es, puede resaltarse el aspecto asociado con la salud mental del individuo, sobre todo cuando se encuentra en edades avanzadas. De hecho, la Asociación estadounidense del Alzheimer  considera que determinadas actividades como los juegos de cartas “podrían ser útiles para preservar las estructuras cerebrales y las funciones cognitivas que son vulnerables a esta enfermedad”.

La conclusión a la que se podría llegar es que la práctica del bridge puede ser recomendada en tres niveles:

1.- Orientada hacia jóvenes (entre 10 y 25 años) con la perspectiva de ayudar a desarrollarles su capacidad intelectual asociada a repotenciar su inteligencia, induciéndole a ejercitarse en la adquisición de una disciplina metal, rigurosidad en el cumplimiento de reglas, promover una actitud ética correcta, estimular la memoria, promover su capacidad lógica, ampliar su capacidad de comunicación, incentivar el trabajo en equipo, adaptarse a circunstancias adversas, enfrentar situaciones dificultosas y aceptar realidades encarándolas con buen ánimo y finalmente también promover el aspecto competitivo que tiene implícitamente el deporte.

2.- Orientada hacia personas adultas (de 30 a 50 años) que dispongan de un pasatiempo estimulante y retador para intercambiar con personas socialmente afines (amigos, familiares o compañeros) sin que represente un gasto económico importante y que además les permita transcurrir prolongados períodos de tiempo sin que se piensen en los avatares cotidianos de la vida rutinaria.

3.- Finalmente, promover una actividad del tipo lúdica para gente mayor (de 60 a 90 años) pero con una gran exigencia intelectual que le permita tener una actividad cerebral intensa, disminuyendo con ello la rutina mental y mantener una gran capacidad de lucidez intelectual, mental e incluso espiritual, por cuanto constituiría un intercambio social intensa lo cual promueve la convivencia y la comunicación con semejantes, aislando de manera determinante a soledad, posiblemente el mayor enemigo de la gente mayor.

¿ QUÉ SE REQUIERE PARA LA PRÁCTICA DEL BRIDGE ?

  1. Cuatro (4) personas con disposición de jugar y actitud positiva ante el juego.
  2. Una (1) mesa normal, cubierta preferiblemente con un tapiz verde.
  3. Cuatro (4) sillas cómodas.
  4. Dos (2) juegos de baraja con 52 de cartas francesas (A, K, Q, J, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3 y 2).
  5. Una (1) libreta de anotaciones y un (1) lápiz o bolígrafo.
  6. Disponer de un período de tiempo prolongado (3 a 4 horas), aunque puede ser mucho menor.

 

 

 

En otras circunstancias podrían requerirse otros implementos pero ello sería necesario si existiera una circunstancia de competencia (torneos).

 

 

Bridge de Contrato
Juego de Cartas
Juego de Bridge
Género Juego de naipes
Subgénero Juego de bazas
Origen España (brisca ?) – Inglaterra (whist) 1
Jugadores 4 (modalidad : Rubber bridge)
Edades Desde los 12 años hasta los 90 años
Preparación < 2 min.
Duración Según los torneos WBF= 7.5 min / mano. Con cortina: 8.5 min / mano

Los torneos de parejas (duplicados) son a 24 – 32 manos ).

Los partidos de equipos son habitualmente a 16 – 24 manos.

Complejidad Media alta en juego informal. Alta a Muy alta en torneos de alto nivel.
Número de cartas 52
Baraja Francesa
Sentido Horario
Jerarquía de palos ST (Sin Triunfo) y ♠  ♥  ♦  ♣
Jerarquía de cartas A K Q J 10 9 8 7 6 5 4 3 2
Estrategia Alta
Azar Mínima o nula en torneos por equipos. Baja en torneos de parejas.
Habilidades MemoriaTácticaConcentraciónDisciplinaCálculo
Aprendizaje básico: 6 meses como mínimo

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